Como professor e aprendiz, procuro condições que favoreçam ao educando a compreensão da complexidade do mundo, propiciando o desenvolvimento das capacidades de aprender de forma significativa, e com sentido, para desvendar as demandas da sociedade, nas relações com mundo. Aperfeiçoando-me às tecnologias, ex. as TICs. Para que possa ser utilizada de forma integrada nas minhas práticas pedagógicas, criando situações de aprendizagem que sejam mais apropriadas, para o educando, estabelecendo relações entre os aspectos presentes na vida social, pessoal e cultural, para reconstruir ou ampliar seus conhecimentos. Como diz Carl Rogers: “Aprender é modificar as percepções da realidade.”
Há sempre um tempo para a interação com meus alunos, pois, fazemos uma troca das realidades do nosso dia a dia. Aprendo muito com eles, pois, surgem variados assuntos, percebo o interesse por parte deles na mídia, como são observadores e, estão sempre atentos e informados. A bagagem trazida por eles, muitas vezes, dá a idéia de promover uma aula mais dinâmica ou um novo modo de trabalhar, ou ainda a necessidade de mudar o método utilizado, nas aulas ministradas. Neste sentindo valorizo muito também a troca de experiências com os meus colegas, pois, a partir delas, conseguimos vencer os desafios, encarar com determinação as mudanças e também o novo. Pois, não basta apenas operacionalizar os recursos tecnológicos disponíveis na escola, mas conhecê-los e saber integrá-los no nosso ensino-aprendizagem. O sistema educacional exige que sejamos educadores, formadores de educando: autênticos, críticos, criativos e que estejam dispostos a aprender a aprender ao longo de nossos dias.
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